Занятие по художественно — эстетическому развитию «Елочка нарядная»

Подготовила: воспитатель  Разумная  Зоя Витальевна  

Занятие по художественно — эстетическому развитию «Елочка нарядная»

Цель: вызвать у детей радостное чувство, связанное с предстоящим новогодним праздником, учить детей передавать образ новогодней елки.

Задачи:

Образовательные: вызвать интерес к рисованию праздничной елки, учить детей аккуратно закрашивать силуэт предмета с помощью поролоновой губки, ватной палочки.

Развивающие: формировать способы зрительного и тактильного обследования предметов, показать наглядно взаимосвязь общей формы и отдельных деталей (веток, развивать эстетическое восприятие.

Воспитательные: воспитывать желание участвовать в подготовке к празднику, воспитание аккуратности, интереса к художественной деятельности.

Мультимедийные цифровые образовательные ресурсы: ноутбук.

Оборудование: елочки искусственные, иллюстрации о новогоднем празднике, елочные украшения.

Раздаточный материал: зеленая гуашь, разведенная водой, тряпочка, шаблоны елок на каждого ребенка на 1/2 листа формата А4, поролоновые тампоны, ватные палочки, краски гуашевые, стаканчики с водой.

Прогнозируемый результат: дети проявляют инициативу и самостоятельность, у ребенка развивается мелкая моторика, проявляет интерес к продуктивной деятельности.

Ход занятия:

Вводная часть.

Воспитатель: К какому празднику мы с вами готовимся? (новый год)

Воспитатель: А кто из вас любит этот праздник? (ответы детей)

Воспитатель: А за что вы любите Новый год? (ответы детей)

Основная часть.

Воспитатель: Дети, отгадайте загадку.

К нам под новый год

Кто-то из лесу придет

Вся пушистая, в иголках.

А зовут ту гостью (елка)

Воспитатель: Правильно, елочка.

Воспитатель: Сейчас мы с Вами посмотрим мультфильм про новогоднюю елочку.

Просмотр мультфильма "Елочка нарядная".

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая у нас красивая елочка. Красивая елочка? (ответы детей)

Воспитатель: Какого цвета елочка? (зеленого)

Воспитатель: Потрогаем елочку, какая она на ощупь? (колючая)

Воспитатель: А давайте мы с вами нарисуем такую же елочку зеленую, нарядную.

Сначала мы берём шаблон ёлочки на листе бумаги.

Возьмем краску зеленого цвета. Елочку раскрасим поролоновой губкой.

Затем наносим кисточкой зеленую гуашь на губку, так будет намного экономней расходоваться краска. И начинаем наносить на елочку поролоновой губкой гуашь.

Чтобы рисунок получился интересным - не нужно плотно закрашивать шаблон.

Воспитатель:Вот какая пышная, зеленая елочка у нас получилась!

Воспитатель: Дети, а звезду на елочке раскрасим ватными палочками.

Динамическая пауза.

Что за праздник у ворот?

Новый год, Новый год!

Кто подарки нам принес?

Это Дедушка Мороз!

Скажем громко: «Раз, два, три,

Ну-ка, елочка, гори».

Дружно встанем в хоровод,

Вместе встретим Новый год!

Даём рисунку хорошо просохнуть, и тут начинается интересная деятельность - пальчиками дети рисуют ёлочные игрушки.

Дать детям самостоятельно выбрать цвет краски, им это очень нравится.

Воспитатель: Чтобы елочка получилась нарядная, что нужно с ней сделать? (украсить)

Воспитатель: Давайте мы на нашей елочке зажжем разноцветные фонарики - обмакнем пальчики в краску и украсим елочку - вот такие яркие огоньки мы зажгли.

Детские пальчики украсили лесную красавицу новогодними игрушками.

Эта техника очень нравится детям

Каждый старался показать свои способности, проявил усидчивость и внимание.

Воспитатель читает стихотворение:

Ну и елка, просто диво,

Как нарядна, как красива.

Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие блестят

И качаются игрушки –

Флаги, звездочки, хлопушки.

Вот огни зажглись на ней,

Сколько крошечных огней!

И, верхушку украшая,

Там сияет, как всегда,

Очень яркая, большая,

Пятикрылая звезда

Рефлексия:

Воспитатель:Какие вы молодцы, у вас получились замечательные елочки.

К какому празднику наряжают елочку?

Какого цвета елка?

А что это такое красивое мы зажгли на елочке?

Благодарю всех, кто заглянул ко мне на страничку!