Тематическая прогулка "Наблюдение за цветущими кустарниками сирени"

Подготовила и провела воспитатель Зоя Виталиевна Разумная 

Цель: формирование у детей знаний об отличительных особенностях кустарника сирени, учить видеть красоту ярких красок весны.

Задачи:

Образовательные: познакомить со строением сирени, чтение стихотворений о сирени;

изучить форму и цвет листьев и цветов у сирени, среду, где растет;

устанавливать причинно - следственные связи, пополнять словарный запас детей;

учить детей слушать, понимать и запоминать художественное слово.

Развивающие:развивать наблюдательность, внимание, воображение.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение и любовь к природе.

Предварительная работа: показ иллюстраций с изображением сирени, чтение стихотворений, разгадывание загадок, разучивание словесных игр.

Ход наблюдения:

Воспитатель: Дети, сегодня на прогулке мы будем знакомиться с очень красивым кустарником, сейчас он цветет. Послушайте загадку и отгадайте, о каком кустарнике идет речь?

Куста чудесней нет,

Он славит день весенний

Пахуч и нежен цвет

Красавицы …(сирени)

Воспитатель:Правильно, ребята это сирень. Вдохните аромат сирени. Почувствуйте, какой волшебный запах она издает!

Воспитатель: Какая она? (душистая).

Долго вдыхать запах сирени нельзя, потому что может заболеть голова. Листочки пышные, ярко-зеленые с прожилками и похожи на сердечки. Листочки кустарника остаются зелеными до поздней осени.

Дети, подойдем ближе к кустику. Сирень – это кустарник. Ребята, кустарник отличается от дерева. У кустарника нет ствола, а у дерева есть ствол.

Кусты сирени встречаются в парках, садах, вдоль дорог. Кусты белой и лиловой сирени прекрасны, кажется, что весна окунулась в их душистое море.

Послушайте красивую легенду о сирени. Давным-давно могущественные божественные силы прогневались на людей. Дожди лились дни и ночи, не останавливаясь даже на миг. Озёра вышли из берегов, переполнились реки, начался страшный потоп, он все смывал на своем пути.

Перепуганные люди бросились в горы, они надеялись спастись на вершинах. Вода поднималась всё выше и выше, вот уже самая высокая гора скроется под водой. Чтобы спасти народ, молодой пастух решил принести себя в жертву разгневанному богу. Он кинулся в воду с мольбой о сострадании. Бог сжалился, перестал литься дождь, вода спала, люди были спасены. Бог и смелого пастуха оставил в живых. На земле вокруг появились заросли зелёных кустов, которые были унизаны душистыми кистями лилового и белого цвета. Это и была сирень.

Воспитатель:Обратите внимание, кустики сирени просто усыпаны цветами. Цветочки бывают розовые, белые, сиреневые. Они похожи на кисти или на гроздья. На одной кисти расположено много-много маленьких цветочков, которые напоминают миниатюрные колокольчики. Эти маленькие цветочки собраны в большие, красивые соцветия.

Она кустиком растёт

И сиренево цветёт,

Правда, иногда бывает,

Белым цветом расцветает.

Её цветки душистые

И четырёхлучистые.

Отдельный маленький цветочек сирени обычно имеет четыре лепестка, но некоторые цветочки имеют пять лепестков, а иногда и более.

В народе считается, что если найдешь цветок с пятью лучиками, значит, будешь счастливой. Особенным обилием таких цветков отличается белая сирень, у лиловой сирени они встречаются гораздо реже.

Существовал обычай, кто находил такой цветок, засушивали его и хранили в книгах, или же съедали на счастье.

Воспитатель:Давайте попробуем найти цветочек с пятью лепестками и загадаем желание.

Ребята, кто из вас вспомнит стихотворение о сирени.

Куст расцветает сиреневым цветом,

Только цветет он весной, а не летом.

Пчелки летают вокруг и жужжат:

«Очень приятен цветов аромат,

Будем кружить мы над ним целый день.

Ах! До чего же прекрасна сирень!

Дыхательная гимнастика:

"Птичка».

Ребенок наклоняется, свешивая вниз руки-крылья, произносит «так-так-так», похлопывает себя по коленкам и делает выдох, затем выпрямляется, поднимает руки вверх и вдыхает.

Рефлексия:

Какие деревья и кустарники произрастают на нашем участке?

Чем отличается кустарник от дерева?

С каким кустарником сегодня познакомились?

Какого цвета бывают цветочки у сирени?

Дидактическая игра «Подскажи словечко».

Цель: развивать находчивость, быстроту реакции.

Ход игры: воспитатель начинает фразу, а дети заканчивают ее. Кто ошибается, тот отдает фант. Выигрывает тот, кто сохранит все фанты.

Воспитатель: У бабочки крылья цветные, а у стрекозы? (прозрачные)

Воспитатель: Сорока стрекочет, а ворона? (каркает)

Подвижная игра «Жмурки с колокольчиком».

Цель: развлечь детей, способствовать созданию у них хорошего, радостного настроения.

Индивидуальная работа: упражнять в метании мяча.

Цель: развивать меткость.

Самостоятельная деятельность детей: игры в песочнице.

Цель: развивать самостоятельность.