Подготовила: воспитатель  Разумная  Зоя Витальевна 

Дорогие коллеги, доброе время суток. Подходит к концу второй осенний месяц. За этот период работы на сайте я познакомилась с интересными мероприятиями, которые вы проводили с детьми и их родителями, чудесными творческими работами на осеннюю тему. Многие работы вызывают восхищение, я получила не только определенные знания, но и огромное удовольствие. Большое вам спасибо за творческий подход к своему делу.

Сегодня я вас познакомлю с частью работы, которая проводилась в нашем учреждении. Мы тоже совершали осенние прогулки в природу, беседовали с детьми на тему "Осень", "Дары осени", проводили викторины "Перелетные птицы", "Будь природе другом", "Растения и животные осенью",экологический праздник "По неведомым дорожкам", провели конкурсную неделю "Осенние фантазии". В рамках недели "Осенние фантазии" организовали конкурс-выставку детских рисунков "Осень глазами детей".

Изобразительная деятельность — это образное познание действительности. И как вид познавательной деятельности она имеет большое значение для умственного воспитания детей.

Дети воспроизводят в рисунке то, с чем они уже знакомы,что восприняли ранее. В основном, дети создают рисунки по представлению или по памяти, что способствует развитию воображения, созданию благоприятных условий для формирования таких качеств личности, как пытливость, инициатива, умственная активность и самостоятельность.

Творческие работы играют большую роль для всестороннего развития детей. Занятия по рисованию важны для развития чувствительности ладошек и мелкой моторики рук. Это напрямую влияет на развитие речи ребёнка и его интеллектуальное развитие.

Создание своего первого шедевра — большое счастье для малыша. Радостная улыбка появляется на лице у детей более старшего возраста, когда им удается нарисовать задуманное. В процессе выполнения рисунка ребенок вспоминает те явления и события, которые хочет выразить, вновь испытывает те чувства, которые были ими вызваны.

Ребенок рисует не только для себя, но и для окружающих. Ему хочется, чтобы его рисунок что-то рассказал, чтобы обязательно понравился. Его очень волнует отношение взрослых, сверстников к его рисунку. Дети чутко реагируют на оценку педагога, замечания товарищей.

Коллективные просмотры работ приучают детей быть внимательными к рисунку товарищей, справедливо и благожелательно их оценивать, радоваться не только своей, но и общей удаче.

Дети любят рисовать

На асфальте мелом.

И альбомы, и тетрадь

Разрисуют смело.

Из осенних листьев и цветов мы сделали колективную работу "Осень".

Оформили стенд с рисунками. Подвели итоги конкурса. Все дети получили за активную работу небольшие подарки. А главное, детям было интересно, царила праздничная атмосфера.